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小学四年级(下学期)班主任工作计划及安排

点击:更新时间:2019-02-19 16:16

  小學四年級(下學期)班主任工作計劃及安排

  過完了寒假生活,驅走了寒意,迎來了一個新的學期。我所擔任的是小學四年級班主任工作,爲了使學生能夠及早進入角色,适應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且内容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我做了小學四年級班主任工作計劃:

  第一、常規教育方面

  1、爲了使學生們的日常生活水平不斷提高,我充分利用第一節晚自習時間對學生進行思想教育以及行爲教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什麽行爲是對的,什麽是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我将在班級設立班幹部監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行爲,并在晚點時間進行一日工作總結,通過監督崗的彙報,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  第二、班級紀律方面

  我深知,一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我做了兩方面的工作計劃:

  1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求爲主動的行爲,有助于學生将文字内化爲行爲。我們班的宗旨是;:努力做到最好。

  2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律将會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我将針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“看雜志、做遊戲、進行體育鍛煉”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,随時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  第三、衛生方面

  教會學生講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生:要求衣着整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

  第四、班幹部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我将采取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,()培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  第五、其他綜合方面

  各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點,我們努力做到最好。每天努力,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力、團結心,每位學生都要有爲班級争光的責任感

  新的學期的開始代表着一個新挑戰的開始。這學期我将繼續和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,隻要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施隻是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我将不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導給予指正!

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  小學四年級下學期班主任工作計劃

  今年我繼續擔任四年級的班主任工作,雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣,但在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情,就像一壇陳年老酒,越飲越能體味到那芬芳的酒香,餘味無窮,因而,我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔,而且情有獨鍾。根據上學期出現的情況,爲了全面提本班學生素質,加強對學生的養成教育,改善班風學風,也爲了更好地開展工作,現将本學期班主任工作做如下計劃:

  一、架通師生間情感的天橋

  冰心老人說過:有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職,這其中"愛"便是根本。班主任隻有全身心地愛學生,時時刻刻地眷戀着學生,學生心中才會有你這個老師。愛得深、切、眨拍軉酒鹚麄儕^發向上的勇氣;對生活、學習充滿信心,才能洗滌他們心底的沉澱與污穢。當然這種愛又有非常具體、艱巨适度、嚴愛統一、嚴中注愛、愛中溶嚴。實踐證明,嚴師出高徒,愛能化解一切。春雨潤無聲,有在不言中。師生間的情感水乳交融,這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界,不能一一言盡的情感星空。

  二、了解學生、個别施教

  俗話說:知人才能善教,善教須先知人。要搞好班級工作,首先就要全面深入地了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。與此同時,要根據學生不同情況開展個别教育。根據上學期班級裏出現的問題,進行補救措施。

  三、培養班幹,當好導演

  充分發揮學生的主體作用,必須狠抓學生班幹的培養。一方面,讓每個班幹明确職責,大膽工作。另一方面,對學生幹部要嚴格要求,加強管理,勤于指導,在幹部的作用下,形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應精心導演。我對班幹部的培養不但注重管理的提高,還培養他們敢于面對挫折、勇于競争的精神。我在班級中實行幹部競選制,每隔兩個月進行一次競選,有志于提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦,再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現,表現内容有:較強的自制能力,良好的學習和生活習慣,較高的組織領導能力等,這種方法方法極大地調動了幹部的工作積極性,也調動了全體學生的參與熱情。

  四、科學管理,注重實效

  班主任對工作要有預見性,要有超前意識。我覺得管理科學的第一點是要有明确的目标即班級目标和個人目标,如本學期我班的目标是:1、樹立正确有世界觀,做一名優秀的小學生,2、開拓進取,自強不息,文明守紀,助人爲樂,3、加強行爲規範養成教育。個人目标:發展學生個性,培養一技之長,依照個性特長選任班幹部。

  班主任的一言一行對學生影響很大。班主任不僅要注意言教,更要注重身教,要求學生做到的,自己首先做到,要求學生不做的,自己堅決帶頭不做。隻有老師以身作則,學生才能遵規守紀,班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用,真所謂"喊破嗓子,不如做出樣子"'。如要求學生不遲到,自己首先上課不遲到,如果偶爾有事上課去晚了,向學生說明原因。

  五:具體實施計劃

  (一)、開學工作:

  1、布置教室,在黑板上寫出"歡迎回家,譜寫新曲"八個大字。

  2、打掃教室,包括地面的清潔及窗台的清洗。

  3.整理桌凳,安排座位,下學期班級工作班幹部選舉活動

  4、發書,發本,讓學生知道作業的要求。

  5.演講,讓學生知道到校安全、任務、責任。

  (二).班主任工作的分類:

  類:每天必做的事情

  1、值日生日記,班級日記。(輪流值日、輪流班長做好記錄,配備标牌)

  2、每日一句(名言警句或者成語),每日一生演講。按座位次序。

  3、中午的休息的安排,課前安排。

  4.放學以前的工作小結,布置作業。

  5.檢查學生的規範,由學生檢查,是學生的個人衛生。

  6.值日生小結,總結當天的值日情況,問題并建議改正措施。

  7、兩操與路隊、教室衛生監督檢查工作,由學生執行。

  8、作業完成情況,設置好記錄,按時公布與規定處理。

  9、上好每一節課,抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,向上,永争!

  類:每周必做的事情。

  1、評比,每周或者兩周評出先進,公布名單與分數。

  2、組織班會,由班幹部找班會主題,班會來滲透素質教育。

  3、每周組織一次"小探讨",和同學們一起交流周學習的心得與感受。

  4、周五放學前對下周的安排。

  5、總結本周管理中所出現的問題,強化學生改正意識。

  類:每月必做的事情。

  1、月底摸底,獎勵進步的學生

  2、統計一個月學生作業全交名單。(适時聯系家長,做好溝通)

  3、對學生的鼓勁加油,讓學生喜歡寫作業。

  4、給班幹部開會,評比,總結,及時給予糾正不好的做法,學習好的做法。給班幹部提建議,給班主任提意見。

  5、學生的自信心,參加班級學校活動,使學生在活動中受到教育。

  (三).班主任工作思路

  1.以人爲本,對人有禮貌,教育學生正直,善良,智慧,健康的人。

  2.營造溫馨,自然的學習環境,讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

  3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發展,學會學習。

  4.獎罰分明,寬容爲本,弘揚正氣。活動班級的,讓每個學生都爲班級而自豪。

  5.關愛每學生,走進每學生的心裏,學生的真正意義上的朋友,爲學生排憂解難,信心。

  這群可愛的孩子們陪伴我度過了許多的快樂時光,我們共同的築建,小家漸漸"起色",當然所任課教師和孩子們都付出了努力,克服了重重,相信在"彼此信任"和"愛的關懷"下,本學期将會有精彩的呈現!

  閱讀拓展:

  小學四年級下學期班主任工作計劃

  一、指導思想:

  我班共有59名學生,本班學生學習努力,進取心強。行爲習慣方面:學生能按照一日行爲規範來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。

  學習情況:大部分學生思維活躍,作業能認真完成,有一定的競争意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

  品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想

  結合這種情況我将做一下準備和計劃:

  二、具體工作:

  (一)班級建設

  1、文化建設:在開學一到兩周内,将教室文化布置到位,教室布置相應内容如下:班風、班訓、班級公示、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛生角等除了硬件方面的建設,還力争在一學期内充分發揮學生、家長的主觀能動性。

  2、學習建設:提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心,因此将采取各種辦法調動孩子們的學習積極性,讓他們主動學習,積極學習。從提高作業質量入手,到每一課、每一單元、每一學科知識的落實,讓每一個孩子都能夠得到發展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣,體會到成功的喜悅。

  3、安全教育:安全教育是前提條件,将不遺餘力的督促學生注意各方面的安全,上學放學,課中課餘,将安全防患工作做到位,杜絕安全隐患。對于一些危險性的遊戲,禁止學生參與;上學放學路上的安全,将與家長溝通,一起進行教育。

  (二)管理方法、途徑

  爲了更好地開展工作,提高學生學習的紀律性和自覺性,我認爲應該對學生的情況有一定的了解,但學生的内心世界,我還不敢說完全掌握。爲了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

  (1)與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  (2)不定期抽查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習态度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

  (3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。争取家長對學校工作的配合。

  (4)在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記,提高孩子們的寫作能力。

  (三)日常工作

  (1)組織好學生參加升旗和做操。

  組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正确,動作符合節奏,做操完畢整理好隊伍,依次返回課室。

  (2)檢查本班學生值日生工作。

  班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,都有着重要的現實意義。

  (四)組織和培養班集體

  (1)确立共同的奮鬥目标、培養良好的班風。

  班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明确的前進目标,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目标,一個奮鬥目标的實現,就可以使班集體達到鞏固和發展。

  一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正确的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。爲此,班主任必須培養良好的班風,而培養班風要以正确的輿論做起。班上有了正确的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  (2)選拔、培養和使用班幹部。

  實踐證明,班幹部是班主任的好助手,正确選拔、培養和使用班幹部,有利于班主任搞好班上的工作。

  (3)做好個别學生的教育工作。

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個别教育工作班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的(小學生元旦主持串詞及緻辭)教育工作總之,對個别生不能一概而論爲差生,要區别對待,對症下藥,因材施教。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

  三、工作目标:

  本學期我班的基本目标是:建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明确的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  四、班級願景:

  本學期的班級目标是:團結和諧,積極發展!爲着這個目标,我們将不遺餘力的努力奮鬥!

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